慧聪网首页 > 运动休闲行业 > 八方言论
体育需要郭晶晶+胡凯 CUBA已开始吃螃蟹
慧聪网 2005年9月6日8时54分 信息来源：中国经济网
胡凯的横空出世预示着“体教结合”之路开始结“果”———
20天前，清华大学学生胡凯在第23届世界大学生运动会上夺得男子一百米跑冠军。中国目前有多少像胡凯这样虽没有职业运动员背景，却在世界大赛拥有足够竞争实力的普通在校大学生？“体教结合”喊了多年，大学真的能成为培养高文化素质同时具有高竞技水平的运动员的摇篮吗？
■“胡凯”是这样炼成的
经过多年的摸索，中国的大学已经形成了一套比较完善的招收和培养体育特长生的模式，其中以“清华模式”最为成熟。
据清华大学体育教研室副主任吴跃健介绍，每年1月份，清华大学都将举办为期两天的高中运动员“冬令营”，全国有体育特长的高中生都可以来展示自己的运动水平。但是，由于绝大多数成绩优秀的青少年运动员都在业余体校和青年队，所以清华“冬令营”里成绩特别好的队员并不是很多，不过优秀的教练还是能从中发现有潜质的好苗子。
如果高一、高二的学生被相中，清华可以先安排他们去清华附中的马约翰班，一边学习、一边进行业余训练。已经开办了近20年的马约翰班训练水平非常高。在“冬令营”里被“看上”之后，手持清华颁发的认定书的孩子们要和普通学生一样参加高考，但他们享受“降分政策”，可以正式成为清华大学经管学院的一名学生。之所以要将体育特招的学生统一安排在经济管理学院学习，一是便于统一安排训练时间，二是考虑到他们的文化水平与绝大部分清华学子还是存在一定差距，偏文科的经济管理类学科相对来说更容易些。
体育特长生在清华的本科学制是五年，第一年为预科。五年中他们均是上午进行文化课学习，下午训练，大赛前可以请假进行集训。在五年的大学生活中，他们所要修的学分和课程均与普通学生无异。经费方面，清华大学目前采取“教、企、体”三者结合的方式，经费主要来源是校方拨款、社会力量投入和地方队经费三部分，其中社会力量投入占的比例最大，占40%至45%。
■“运动员学生”不是“学生运动员”
“体教结合”的口号喊了20年，但是在冒出来个胡凯之前，“体教结合”最成功的案例恐怕还是退役运动员到各所大学去继续“深造”。在本届世界大学生运动会上，虽然有胡凯、王颖横空出世，但是中国代表团夺得的21枚金牌中，有14枚来自体操和跳水，而参加这两项比赛的运动员都是国家队的班底，其中包括像郭晶晶这样的国家专业培养的世界级选手。这样的战绩并不能证明“体教结合”的道路已经成功。据国家体育总局一名工作人员介绍，“虽然这次是教育部组队，但实际上参加比赛的大部分人还是那些注册的专业运动员，只是某些集体项目有所调整。所以，他们大多数人不能算是学生运动员，而只是运动员学生。” 的确，对于运动员学生来说，日常生活基本以训练为主，学习只占很小的部分，甚至只在学校挂名，并不接受正规高校教育的“运动员学生”也不在少数。北京体育大学副校长钟秉枢也认为，近20年来，体教结合这条路走得并不成功。“教育有教育的培养体系，体育有体育的培养体系，这两方面并行至今，仍然没有找到一个理想的结合点。现在，一方面是很多高校并没有在培养高水平运动员方面作出很大成绩，在高校参加学习的运动员比赛机会、经验都很少，出成绩的更少，高水平的运动员还是隶属于国家体育总局。另一方面，体育系统培养出来的运动员文化素质低，退役之后的出路很成问题，而退役以后再去上学的大有人在。”
国家体育总局田管中心国家队管理部负责人余维立也认为，“说大学完全可以培养出具有世界水平的体育选手，我觉得这样的说法有些过分了。体教结合这个大方向没有问题，但绝不是说可以取代现在的专业运动员训练体制，关键是怎么‘结合’。目前学校里的绝大多数运动员、教练员包括高校的体育人才实际上都是经过了体育部门的多年培养，而教育系统自己培养高水平运动员、教练员的体制和机制还没有形成。”看来在中国，要像美国那样将大学变成世界冠军的“训练基地”，还是一件可望不可及的事情。
[1] [2] [下一页]
【发表评论】
【评论】
【大 中 小】
【推荐】 【打印】 【论坛】
[热门关键词]：郭晶晶 胡凯 CUBA
特别推荐：
·中国传统体育项目学校是什么样的？ ·营造更加健全的体育法制环境
更多精彩：
·图:现身街头足球赛 高峰从业余球员寻乐子 ·图:美少女莎娃用性感拯救女子体育 都像她那样穿衣
产品超市
·求购哑铃·求购大量库存棒球手套
·求购铆钉
·求购PU轮
·供应有机玻璃制品01
·供应登山杖直柄3节
·供应高周波帆布接驳加工
热点专题
·"十一"黄金周旅游专题·窈窕"色"女 性感我做主
·新款泳装"谋杀"你的视...
·2005环球小姐精彩图集
·夺目色相 捕捉太阳镜...
·酷夏变身 塑造完美弧线
·追忆喀秋莎 俄罗斯风...
行业书店
