我们能够经过观看询问，提供情境或材料等手段，了解幼麻烦儿兴趣和需要。在墙面装饰中体现幼儿认知特点，色彩上以冷艳纯色为主；造型以稚拙、简洁为要紧表现手法；内容应以幼儿熟悉东西为主。环境布置还要注意依照各年龄班幼儿不同心理特点来设计墙面布置。小班教室和活动区宜采纳形象爽朗、造型简单明确画面，内容要与幼儿日常日子相结合，是幼儿熟悉事物，如“水果娃娃”、“小猫吃饭”等，这些都利用简单夸张形象帮助幼儿认识事物或举行日子常规教育，中班幼儿思维有了进一步进展，墙面布置内容能够更加丰富，能够设置一定情节，增加一些细部表现，如“动物火车”、“丰收果园”等；到了大班，幼儿思维更为活跃，审美能力有了提高，知识面也拓宽了墙面布置就能够偏重知识性内容，形象也更为丰富、抽象，以启迪幼儿想象力，丰富幼儿知识，如“太空旅行”、“祖国各地”、“海底世界”等，并且还能够增加一些工艺装饰性内容，如皱纸编织、浮雕、风景画等给幼儿以美感觉。 统一设计主题风格 从审美观点看，成功装饰并不在于各种漂亮形象和明艳色彩任意堆砌和组合，而经过和谐画面、相应摆设巧妙地构成一种独特风格，突出一具鲜亮主题。这同样适用于幼儿园墙面布置，就一具班级来讲，墙面布置内容也多样化，除了教室墙面外，还有家园联系角，小墙面及各活动角墙饰等，应将这些画面作统一安排布局，以大墙面为主体设计一具主题，小墙面布置则环绕那个主题安排相呼应画面。如大班教育重点之一爱国主义教育，我就挑选了“伟大祖国”这一主题，大幅墙面布置了“各民族娃娃唱歌祖国”内容，而家园联系角应用了“天安门”墙饰，小墙布置了“我爱祖国好山河”照片专栏，并用彩纸、布条编拼出各活动角墙饰，如此就形成了既多样又统一装饰风格。固然，随着时刻推移，主题也要变化，最好以半学期为单位换一具主题，来一次全面更换。
力求美观与有用并结合教育功能
幼儿园墙面布置尽管有很强装饰性，但若只纯粹摆设，则又美中不足，应结合每一阶段教育内容和要求设计画面，力求观赏性、教育性、有用性为一体。如小班墙饰“鸡一家”就依照认识活动内容设置的，还可用于区别1和许多，数数认图形等；中班设置“动物运动会”画面，既能够用来编故事，又可用作认识序数、数字以及故事教学教具；大班墙饰可帮助幼儿认识各民族服饰，了解祖国山河。再如四面墙壁分别画春夏秋冬大幅油画，可使之成为季节教学永远背景图，既美观又有用。固然，思考到整体性，这一点在家园联系角上比较难处理，因为家园角上文字内容多，更换频率快，往往注意了装饰性，就不利于文字安排和更换，而以文字为重点又难安排较完美画面，为了使家园角便于人阅读，又体现幼儿审美要求，我就尽可能利用画面形象特点，做成活动的，将文字赞美内容与画面融为一体。如“秋天”主题中我用果树作为家园角墙饰，树上果子活动打开“水果门”就文字内容，合上又完整果树；若用记录本就将本子制成果子形状或将封面贴成果篮模样，使之融画面之中。
让幼儿参与环境创设互动
环境创设教师与幼儿合作。幼儿能以小主人身份亲自参与教育过程/而仅仅由教师单方面策划、忙碌、布置好了之后，对幼儿讲声“请进”做法，只会在无形中扼杀幼儿主体性和参与精神。尽管让幼儿参与布置比老师独立完成要花费更多时刻和精力，但就教育效果来讲，如此更能提高幼儿兴趣和制造性，使幼儿具有改变环境成功感和责任感，也有助于对幼儿举行爱惜劳动成果教育。幼儿参与布置内容可依照幼儿能力进展循序渐进地举行，先提供一些模型和半成品让幼儿加工，再过渡到由幼儿自个儿动手制作。如在主题活动举行中，墙面环境就像“骨架”一样把主题活动中一系列活动呈现出来，使墙饰与幼儿产生互动。例如小班幼儿在举行“彩色世界”这一主题活动中，小孩们对色彩各异颜色产生了浓厚兴趣。从谈话活动中，我了解到每个小孩喜爱颜色各不相同，加上小班小孩认知能力比较差，不少宝宝对颜色认识不具体，不准确。怎么在环境作用下，让幼儿与墙面环境产生互动，推动主题活动进展?我请幼儿选出自个儿喜爱颜色，制作了“我最喜爱颜色”展板，幼儿在展板上做相应颜色小标记。又如，在“我从家中带来颜色小物品”展板中，请幼儿参与到墙饰布置中来，小孩们从家中带来自个儿喜爱各种颜色小物品，自个儿动手布置到墙饰展板中，在空暇时候，他们纷纷拉着小伙伴在展板前说述着每个小朋友带来带有颜色小物品。
幼儿园墙面手绘流程
1、墙面处理
墙面的基层处理比较重要，普通是在刷好乳胶漆的墙面上画画，因此墙面的找平、刷底漆、图案规划等要事先预备。
2、打底稿
没有美术功底的人，要在墙上画好底稿，用笔轻轻勾出草稿轮廓，中意后方可上色，否则不容易修改。
3、配涂料
对比图案效果购买颜料，如购买时对乳胶漆调色效果把握不住，不要急于在涂料店里做决定，可把色板或涂料样品带回家，分别在自然光线和夜晚灯光下观看涂料颜色。高光涂料会使房间看起来更璀璨，但也易突出墙面缺点，假如墙面不太平坦，建议选用平光涂料。涂料千万不可过稀，否则容易在墙面留下流痕。丙烯颜料可按需要调色，慎重下笔。
4、预备上色
首先，在要涂鸦的墙壁前铺满报纸，以免弄脏地面。手绘色彩单纯的图案时，先在薄而吸水性好的纸上画好轮廓，然后将其剪下来，放到墙面相应位置，用拓印的方式着色。假如怕把墙面弄坏，最方便的办法是拿喷绘不干胶，喷完后把画面刻下来，用不干胶贴在墙上。丙烯颜料在作画时，假如发觉有错误，能够拿湿抹布擦掉重画，但乳胶漆不能采纳此方法。
画完后要通风，待墙面干透后，才可触碰。尽管丙烯颜料干后防水防划，但也不可用水用力擦洗。
